2026年上海市普通高校招生统一文化考试语文科目考试写作题目如下：

　　科技如何“改造”想象？

　　落点在“人”而非“技术”

　　复旦大学附属中学高级教师 石莉

　　2026年上海高考的作文题延续了上海卷一贯的重视思辨的风格，以“科技—想象”的双向改造关系切入，概念清晰而又留足思辨空间，既考查考生对技术时代的现实观照，也考验其抽象思辨与价值判断的能力。

　　题目中的两句话构成递进：首先，“想象”是人理解、建构世界的重要方式；其次，科技在改造世界的同时，“也”改造着这一想象——一个“也”字提示双重改造，重心落在后半句上。应当注意的是，题目的真正落点在于“想象”而非“科技”，切忌将文章写成科技利弊的泛论，而放掉了“想象”这一核心对象与“被改造”这一关键动词。

　　此题在立意上颇有思辨余地。考生可作正面展开：科技把“不可想象”变为现实，又反过来激发新的想象，边界不断被拓宽；亦可作反向思考：算法投喂、技术逻辑也在悄然规训甚至窄化想象，使其被技术预先框定；在此基础上，能做更深一层追问：想象本是人超越现实、确证自由的维度，当它反被科技“改造”，究竟是丰盈还是异化？亦可宕开一层：适当补充其他领域对想象的影响，例如，艺术领域对世界的呈现、对想象的影响。立意的高处，当落在人自身如何保有想象的主体性，留存那份不被技术规约的自由与超越。

　　考的是想象

　　华东师范大学终身教授 胡晓明

　　今年上海高考作文题延续思辨风格，在科技席卷的当下，探讨关于“人的想象”的思考是切中时代脉搏的命题。华东师范大学终身教授胡晓明点评——

　　这是正面反面都可以写的题目。正面可以写科技（AI）增强了我们的想象力，反面可以写科技夺走了我们的想象力。

　　题目的巧妙在于“每个人都有对世界的想象”。必须有！实际上提示考生要有自己的思维。在科技、世界和想象三个关键词中，想象是最重要的。最近十年科技新变化如山海一样压过来，人如何保持、坚守、珍惜自己对世界的想象值得思考。

　　题目的另两处提示，一是“认识”，即对于当今新科技时代的认识，二是“自己的想法”。两方面都要写好，一来可以看出学生是否只是学一些书本上的、学校里的东西，有没有了解当今的世界大变化；二来，自己的想法其实也要考学生平时能否将想象力发挥出来，有没有这个习惯与用心。

　　我们现在的学校教育，知识的学习太多，想象力的培养太少。好的作文考的是时代人才的大趋势。一个好的题目，就是你平时是什么样的人，就写出什么样的作文。临时抱佛脚是不行的。

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　　新民晚报（记者 马丹 易蓉），综合上海发布、上观新闻