原标题：读懂“星星”的语言

　　图为广西幼专特殊儿童关爱服务中心主创的《星声》（局部）。

　　迎着明媚阳光，一场无围墙的展览——“同在阳光下”2026年广西特殊少年儿童公共艺术展暨南宁市孤独症儿童城市文化艺术展在南宁举办。17件由孤独症儿童等特殊少年儿童集体创作的公共艺术作品，散落于新阳·石化里美好生活街区的各个角落，点亮了城市街角，也让人们借艺术之眼读懂“星星”的语言，走进他们的灵魂深处。

　　孤独症儿童被称为“星星的孩子”。对他们而言，艺术是最有效的疗愈与最温柔的沟通。相较于利用器材和语言进行康复训练，沉浸式艺术创作更具包容性与治愈力，能够从情绪、感知、行为、专注力等多个维度帮助孩子身心成长。

　　“星星的孩子”不善言辞，却用色彩与手工诉说心声。缤纷的色彩与自由的创作，充分点燃他们的探索兴趣，让他们从被动训练变为主动投入，逐步改善自我封闭的状态。《以梦为翼》由孤独症儿童集体创作，他们将百余顶绘满色彩的草帽组成彩虹色翅膀。色彩搭配练习，大幅增强孩子的色彩辨识力与视觉敏感度。《蓝光》则是由孩子们在牛仔布上任意进行绘画、拼贴而成，多材料多形式的艺术创作充分锻炼孩子们的手部触感与肢体控制力。

　　一座城市的文明程度，不在于林立的高楼与通达的路网，而在于包容弱势群体的温度。在高速运转的城市生活中，特殊少年儿童难以很好融入大众生活，渐渐成为城市繁华背后的“隐形群体”。广西群众艺术馆于2021年发起的“同在阳光下”品牌项目，始终坚持以艺术为纽带，为特殊少年儿童打开融入社会的窗口。通过5年深耕，项目从单一画展逐步升级为艺术共创、艺术治疗等多元模式融合，此次展览还走出展厅、走向城市公共空间，让特殊少年儿童参与共创的艺术作品真正融入城市肌理、走进市民视野。

　　被看见，是接纳的开始；被认可，是成长的力量。此次公共艺术展旨在让人们借助艺术进一步理解并接纳特殊少年儿童。像《平陆织梦》，由无数根扭扭棒编织成绚烂“墙面”，每一个路过的观众都忍不住触摸，感受从指尖传来的心灵温度；《拾光》通过在坭兴陶上揉捏、雕刻出各式各样的情绪表情，让观众与“星星的孩子”进行对话。当自身的价值被认同，这些孩子也能逐步建立自信心与归属感。

　　以艺术消除隔阂、以包容托举成长，这场公共艺术展不只是一次作品展出，更是一场心灵双向治愈的生动实践。每一组公共艺术作品，都是“星星的孩子”拥抱世界的无声告白，也是城市文化的温暖印记。它们为特殊少年儿童撑起一片天空，让他们沐光而行、向阳生长。

　　（作者为广西群众艺术馆副研究馆员）

　　作者：李  妮